Znaleźliśmy się w sytuacji, na którą - zarówno my dorośli, jak i dzieci - nie byliśmy przygotowani. Sytuacja przymusowej kwarantanny wymusiła na nas zmianę rytmu dnia. Dzieci  nie wstają rano by pójść do szkoły - teraz szkołę mają w domu. Lekcje odbywają się przy komputerze, oczywiście z dostępem do internetu. Sytuacja nie jest więc łatwa! Z jednej strony wymaga od nich jeszcze większej dyscypliny i mobilizacji, bo przecież muszą uczyć się, przyswajać nowe treści bez (bezpośredniej) pomocy nauczyciela, a z drugiej strony „kusi” by wolny czas (przy braku aktywności fizycznej) poświecić na zabawę, rozrywkę czy grę w sieci. Oczywiście sam komputer czy internet nie jest zły. Zły może być sposób, w jaki się z niego korzysta - ile czasu się poświęca, do jakich treści ma się dostęp, jakie towarzysza temu emocje. Bądźmy czujni i sprawdzajmy co nasze dzieci robią w sieci, ponieważ niekontrolowane i nieumiejętne korzystanie z internetu może źle wpływać na ich rozwój intelektualny, moralny, emocjonalny i społeczny.

Zapraszamy dzieci i rodziców do wspólnej zabawy. Gra ma na celu oswojenie lęku u dzieci. Autorem zabawy jest pedagog Anna Bochenek.

POWODZENIA!

Drodzy rodzice. Poniżej zamieszczmy informację o rekrutacji do szkół ponadpodstawowych z najważniejszymi terminami.

(na podstawie: Zarządzenie nr 2/2020Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 30 stycznia 2020 oraz Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r., poz. 1148 ze zm.) rozdział 6 pn. „Przyjmowanie do publicznych przedszkoli, publicznych innych form wychowania przedszkolnego, publicznych szkół i publicznych placówek”; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (Dz.U. z 2019 r., poz. 1737); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2019 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków (Dz.U. z 2019 r., poz. 1700).)

Dyrektor publicznej szkoły podstawowej, w obwodzie, której dziecko mieszka, na wniosek rodziców, nie później niż do 31 sierpnia. Odroczenie dotyczy roku szkolnego, w którym dziecko ma rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego.

Każdemu dziecku na wniosek rodziców można odroczyć rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego o jeden rok szkolny,w którym dziecko kończy 7 lat, a dzieciom niepełnosprawnym do 9. roku życia, jeśli jest to uzasadnione potrzebami dziecka (art. 36 ust. 4, art. 38 ust. 1 ustawy Prawo oświatowe).

Do wniosku, o którym mowa w ust. 4, dołącza się opinię, z której wynika potrzeba odroczenia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym, wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną, założoną zgodnie z art. 168 oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje określone dla pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego zgodnie z ust. 4, kontynuuje przygotowanie przedszkolne w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub w innej formie wychowania przedszkolnego.